Reflexion VIII - Presentacion sobre La Brecha Digital

Dentro de las nuevos entornos educativos, la educacion a distancia quizas sea el campo con mas potencial de crecimiento. En muchas universidades el asistir ya se considera innecesario asistir a clase. La educacion telematica hace posible que el estudiante pueda acceder a los contenidos del curso en cualquier lugar, sin necesidad de tener que desplazarse a los salones de clase. Esta situacion implica cambios profundos a la hora de crear materiales e impartir lecciones. Los maestros deben adaptarse a estos cambios y deben encontrar nuevas maneras de crear contenido para este tipo de entorno.

Las presentaciones y los videos educativos pueden jugar un papel importante en este tipo de educacion. La aparicion de plataformas como Zaption o Webinaria facilitan la labor de los instructores y pueden ser muy utiles a la hora de hacer llegar contenido digital a los estudiantes.

Aqui presento el proyecto que realize sobre la Brecha Digital (Digital Divide)

Se uso Power Point para realizar la presentacion.
Webinaria para grabar la presentacion en video
Youtube para colgar el video online
Zaption para añadir los efectos y las preguntas durante la presentacion.

Reflexion VII: La comunicacion

Esta semana el curso de EDPES giró en torno a la comunicación.

Como maestros, el concepto de comunicación es clave. En cualquier campo de la docencia, el arte de comunicar ocupa una relevancia central para el desempeño de nuestras funciones. ¿Cómo las nuevas tecnologías influyen en los contextos educativos hoy día? Es, sin duda, un tema digno de estudio.

Por lo que hablamos en el salón esta semana, parece que la irrupción de los MOOCS en la educación superior puede haber abierto posibilidades muy prometedoras en el campo de la educación superior. Proyectos como Coursera, EdX o Udacity están llevando a las masas posibilidades de educación superior de calidad, libre de costo y de fácil acceso. El artículo “¿Qué fue de la revolución MOOC?” de El País arroja algo más de luz sobre la situación de estos cursos a distancia. Los resultados en cuanto al éxito del proyecto son, en parte, contradictorios. Si bien la alta tasa de deserción en estos cursos es muy elevada, (solo el 10% de los que se apuntan a un MOOC  lo termina) creo que se debe dar más tiempo a estos proyectos para sacar valoraciones ponderadas.

De lo que no hay duda es que internet y el desarrollo de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) van a abrir nuevos escenarios hasta ahora difíciles de imaginar. La figura del maestro esta llamada a mutar a medida que lo hacen estas tecnologías. El cambio está siendo rápido, parpadea y te lo pierdes.

Reflexion VI

Quien no ha querido alguna vez editar una imagen? La edicion de imagenes digitales es una destreza cada vez mas necesaria tanto en la vida personal como en la profesional.
Hasta la fecha yo solo estaba familiarizado con editor sencillos como Paint o Picasa. Nunca habia tenido la oportunidad de trabajar con Photoshop, aunque si que sabia de se gran potencial y diversidad de opciones.
La posibilidad de usar GIMP y ver con que facilidad uno puede modificar imágenes ha sido muy interesante y productivo. Los buenos resultados que se obtienen, a penas habiendo utilizado solo algunas de las cientos de opciones que tiene el programa, ponen de relieve el inmenso potencial de este tipo de software.

Me gustaria tener otro workshop de edición de imágenes. Seguro que voy a usar estas destrezas de ahora en adelante.

Como modo de ejemplo adjunto la imagen que trabajamos en el salon. A pesar de que estos programas son buenos a la hora de eliminar imperfecciones, no obran milagros