Friday, November 14, 2014
Leccion: La Población Mundial
World Clock by Poodwaddle.com
Objetivos de la leccion.
En esta lección analizaremos la situación de la población mundial, que llegó a los 7000 millones en 2011 (y que puedes consultar en tiempo real en el "World Clock" de esta lección). Además, discutiremos los factores que influyen en la distribución demográfica y evaluaremos la situación de la población mundial actual.
Materiales de apoyo.
A continuación se presentan los materiales de lectura recomendada para esta lección:
Poblacion y cultura
Patrones de crecimiento poblacional
World Population Data Sheet
Tareas
1) Observa la siguiente galería de imágenes. En ella se muestran los efectos y consecuencias de los patrones de distribución demográfica en el mundo. Reflexiona sobre las causas que hacen que en algunos lugares haya exceso de población y en otros no.
2) Observa el siguiente vídeo y a continuación contesta el formulario que se provee.
La población mundial from Ined on Vimeo.
Thursday, November 13, 2014
Reflexion XI - Taller de Word
El paquete de Office se ha convertido en un standard internacional a la hora de procesar datos y textos. Word es, sin duda, uno de los mejores programas a la hora de editar textos. La creacion de carteles, flyers o cualquier tipo de material visual es muy sencilla e intuitiva. Este es un ejemplo de como explotar las posibilidades de word en un entorno escolar.
Reflexion X: Derechos de autor
"Creo que los esfuerzos encaminados a concienciar al público en general son la única solución para contrarrestar los efectos negativos del acceso libre y masivo a material protegido. Solo cuando valores como la honestidad y el honor estén por encima de cualquier otro mandato se podrá acabar con la situación de plagio y violación de Derechos de Autor que tenemos hoy día."
Verdugo, D. (2014, Octubre). Los Derechos de Autor, Propiedad Intelectual y Plagio. Mayaguez, Puerto Rico.
Verdugo, D. (2014, Octubre). Los Derechos de Autor, Propiedad Intelectual y Plagio. Mayaguez, Puerto Rico.
Friday, November 7, 2014
Reflexion IX -
Esta semana trabajamos las posibilidades que Google Drive tiene para crear evaluaciones o avalúos en línea. Poder crear y compartir pruebas de tal manera que su corrección y tabulación de resultados sea instantánea es, sin duda alguna, de gran ayuda para cualquier maestro.
La creación de “Forms” en Google Drive es tan sencilla de utilizar como práctica. En apenas unos minutos uno puede crear su prueba, establecer su clave de corrección y hacérsela llegar a tantos alumnos como sea necesario. A medida que los alumnos toman la prueba, la aplicación la corrige y tabula los resultados con todo tipo de detalles: graficas, porcentajes…
Como ejemplo de esta aplicación cree un avalúo para la clase de World Geography.
Para esta tarea los estudiantes deben ver el video en youtube y contestar la siguiente prueba.
Subscribe to:
Posts (Atom)